评估指引

新南威尔士大学认识到使用一系列评估技术的重要性，这些技术有助于实现课程和项目目标，并培养学生的研究生能力。

评估类型

• 书面或口头考试
• 其他类型的书面评估(论文、报告等)
• 组的评估
• Viva voce评估(口头评估任务)
• 绩效评估
• 临床评估
• 工作室项目(如艺术、设计、建筑)
• 专业经验
• 课堂参与。

你可以在课程大纲中找到所有的评估要求和截止日期。课程大纲在每个教学阶段开始前公布。

学生进行造型的在学期/学期进行评估活动，教师对这些活动提供反馈。这些都是一个循环的重要步骤，帮助学生发展知识，为未来在新南威尔士大学及其他地方的学习做好准备。

在每学期结束时，教师使用总结性评估以量化学生的进步，并确定他们的学术地位，以表明学生是否为未来的学习活动做好了准备。

的新南威尔士大学评估政策概述了大学对设计和提供评估的承诺，帮助学生实现课程和项目的指定学习成果。它使教师和学校能够制定规则和程序来管理学生评估和相关活动。

如果你的老师为你设置了分组考核，他们会告诉你他们打算如何打分，也就是说，他们会给个人评分还是小组评分。

你的课程大纲会告诉你这些要求和其他要求是否适用于你的小组评估。

的小组工作指南给你更多关于小组工作各方面的信息。

为语音或口头评估任务万岁，至少须有两名考官到场。每个考官必须独立记录他们的评论和推荐分数。

此外，对于绩效评估(例如舞蹈、戏剧、音乐汇演)，必须为所评审的表演录象或录音。

临床评估被排除在这些要求之外。

课堂参与的评估标准应在每个教学阶段开始时的课程大纲中告知您。

你应该在教学期结束前得知你的课堂参与结果，并有机会与相关讲师讨论你的结果，如果你愿意的话。