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神经系统多样化学生的评估计划:试行一份易获取的讲义

学生学习的形象

在开始进行SDES2463排版和出版评估时,美术系学生乔西·博伯(Josie Bober)感到沮丧。摘要有处理评估的步骤和支持资源的链接……但乔西的注意力缺陷多动障碍(ADHD)意味着她必须比同学们付出两倍的努力才能阅读........

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帕丁顿校园成为自闭症友好空间

学生聊天

隐藏残疾向日葵计划于2016年在英国成立。从那时起,它已被世界各地采用。新南威尔士大学帕丁顿校区是澳大利亚第一个成为该计划成员的大学校园,我们的许多工作人员都接受过培训,为任何展示向日葵的人提供额外的支持。如果你想收养向日葵,你可以从Arc学生会办公室领取免费的向日葵挂绳。

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对话斯科特·布朗博士

我们采访了Institute Associate布朗博士新南威尔士大学艺术与设计创意机器人实验室的辅助技术负责人谈到他最近的项目,创建欢迎和包容的校园,该项目在新南威尔士大学帕丁顿校区创建了一个对自闭症友好的空间。

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