技术和技巧
写短语，而不是完整的句子。只记录对你理解主旨有帮助的关键词。跳过像“the”和“a”这样不能给演讲内容增加额外含义的单词。保留关键的技术术语或特定于学科的术语。
用自己的话做笔记。转述你所听到的，这样你就能理解并记住你所听到的。除了需要准确记录的信息外，试着复述所有内容。
用标题、副标题和编号列表来组织你的笔记。使用标题来表明主题区域或包括信息来源的书目细节。使用大纲形式和/或编号系统和缩进来帮助你区分重点和次要点，并作为一种清晰的方式来表明讲座信息的结构。
编写你的笔记-使用颜色和符号来标记结构和重点。
使用的颜色突出主要部分、要点和图表。你也可以使用不同的颜色来分类和链接概念或信息的主题。但是，在课堂上不要太关注颜色编码。这需要时间和注意力，所以当你稍后修改笔记时，做大部分的高亮和下划线会更有用。
下划线、圆圈、星号等。识别关键信息、例子、定义或其他重要材料。设计你自己的标记代码来标明每种类型。
如果你错过了什么写下关键词，跳过几个空格，然后再获取信息。在页面上留下你自己的笔记和评论的空间。
使用符号和缩写
常用的单词、短语或名字的符号和缩写对于课堂上要求速度的笔记很有用。保持一致是很重要的，这样你就能记住它们代表什么，并能很容易地使用它们。保留一个常用符号/缩写及其含义的“关键列表”，以便将来可以参考它们。
用于记笔记的缩写和首字母缩写
| 1.常见的 | 等等(等等)=等等 例如 信息=信息 那就是 注意，重要 P = page (pp = pages) |
段落 章节 不。数量= 不同的 19世纪 |
|---|---|---|
| 2.建立学科 | 这些应该是你学习领域中经常使用的东西。 化学:Au代表金，Mg代表镁。 在数量和概念方面，在许多领域都用希腊字母表示。 A或A () B或B () |
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| 3.个人 | 建立你自己的组合，这样你就不必把每个单词都完整地写出来。你可以缩短课堂上常用的任何单词。
制定一个你能记住并一直使用的系统。每次介绍一些符号和缩写来帮助你记住它们。 |
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| 4.首字母缩略词 | 有些缩略语是如此的为人所熟知和广泛使用，以至于它们已经成为了首字母缩写——读作单词的缩略语。例如: 激光=通过刺激发射辐射的光放大 澳大利亚广播公司 |
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记笔记的符号
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等于/等于/等于 |
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不等于/不等于 |
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等于 |
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因此，如此，如此 |
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因为 |
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而且，更多，加上 |
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大于，大于 |
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不到 |
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少了,- |
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给予，原因，产生，导致，结果在，被给予，被产生，结果从，来自 |
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增加，增加 |
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下降，减少 |
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成正比 |
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不成正比 |
使用概念图和图表
还可以使用概念图或图表来记录信息。试着为那些很难快速记下来的概念画图表或图片。例如，画一个饼图来粗略地表明政党在选举中的相对实力，而不是把这些细节写出来。稍后可以将信息添加到概念图中。
概念图很容易变得混乱。使用打开的A4笔记本的两页来列出你的概念图，并留出足够的空间来添加想法和符号。
- 从页面的中间开始，在从中心思想或之前的分支发散出来的分支上添加思路。
- 箭头和单词可以用来显示概念图各部分之间的联系。
- 颜色和符号是概念图的重要组成部分，有助于阐明想法并激发你自己的想法。
例子
见下: